
Dalam rangka memperkuat kedisiplinan dan membangun kesadaran siswa terhadap aturan yang berlaku, MTs Miftahul Ulum 2 Banyuputih Kidul Jatiroto Lumajang
Kunjungan Kepala Seksi Pendidikan Madrasah (Kasie Pendma) Kementerian Agama Kabupaten Lumajang, Dr. Edi Nanang Sofyan Hadi, M.Pd., ke MTs Miftahul
Kepala MTs Miftahul Ulum 2 Banyuputih Kidul, Husen, S.Pd.I., menyerahkan dua buku karya guru dan siswi kepada Kepala Seksi Pendidikan
MTs Miftahul Ulum 2 Banyuputih Kidul Jatiroto Lumajang mendapatkan kunjungan istimewa dari Kepala Seksi Pendidikan Madrasah (Kasie Pendma) Kementerian Agama
MTs Miftahul Ulum 2 Bakid terus mematangkan persiapan peserta didik yang akan mengikuti Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) Tahun 2026. Salah
Kepala MTs Miftahul Ulum 2 Bakid, Husen, S.Pd.I menghadiri rapat persiapan Olimpiade Madrasah Indonesia (OMI) Tahun 2026 yang diselenggarakan oleh
Sebagai bentuk rasa syukur atas terselesaikannya pembangunan gedung baru asrama santri, Yayasan Miftahul Ulum Banyuputih Kidul Jatiroto menggelar Tasyakuran Gedung
Oleh : Abdul Wafi Hasan , SH *) Ada banyak hal yang kita cintai dalam hidup. Kita mencintai orang tua
Oleh: Wiwin Sugianto, S.Pd. *) Ada kabar gembira yang sejak dahulu sudah disampaikan oleh para nabi. Jauh sebelum Nabi Muhammad
Dalam upaya memantapkan pemahaman penilaian akreditasi terbaru dan meningkatkan mutu pelayanan pendidikan, jajaran pimpinan serta guru MTs Miftahul Ulum 2
Ekstrakurikuler Seni Religi MTs Miftahul Ulum 2 Bakid terus mengembangkan kreativitas dan bakat peserta didik melalui karya seni bernuansa Islami.
Kementerian Agama Republik Indonesia menghadirkan buku Ekoteologi Islam: Konsepsi dan Implementasi sebagai salah satu upaya memperkuat kesadaran masyarakat tentang pentingnya
Day: December 31, 2021

Kaleidoskop 2021 MTs. Miftahul Ulum 2 Bakid
Banyak hal yang dilakukan oleh MTs. Miftahul Ulum 2 Bakid sepanjang Tahun 2021. Semuanya tak lepas dari peran semua elemen

Kamad MTs. MU 2 Ikuti Halaqah Peta Jalan Moderasi Beragama dan Kemandirian Pesantren
Tak ada kata berhenti untuk belajar. Semakin manusia banyak tahu, semakin dia merasa bodoh. Manusia senantiasa harus terus belajar dan
