Komitmen membangun budaya literasi di lingkungan madrasah terus diwujudkan MTs Miftahul Ulum 2 Banyuputih Kidul. Usai pelaksanaan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) Tahunan, Selasa (10/11/2026), Kepala MTs Miftahul Ulum 2 Bakid, Husen, S.Pd.I., menyerahkan sejumlah buku terbaru hasil karya guru dan siswa kepada dua pengawas penilai PKKM, H. Ruli Widayadi, S.Ag., M.A. dan H. Muhammad Hannan, M.Pd.I.
Penyerahan buku tersebut menjadi bagian dari upaya memperkenalkan karya literasi yang telah dihasilkan warga madrasah sepanjang tahun 2026. Sebanyak lima buku berhasil diterbitkan melalui proses kreatif dan produktif guru maupun siswa. Capaian ini merupakan ikhtiar sederhana madrasah dalam menumbuhkan semangat membaca, menulis, dan menghasilkan karya yang bermanfaat.
Bagi MTs Miftahul Ulum 2 Bakid, penerbitan buku bukan semata-mata tentang jumlah atau pencapaian administratif. Lebih dari itu, setiap karya menjadi ruang bagi guru dan siswa untuk mengembangkan potensi, menuangkan gagasan, serta berbagi pengetahuan dan pengalaman kepada masyarakat.
Baca Juga
PKKM Tahun Pertama, Kepala MTs Miftahul Ulum 2 Akui Banyak Kekurangan dan Belum Maksimal
Kepala Madrasah, Husen, S.Pd.I., menyampaikan bahwa buku-buku tersebut diserahkan sebagai bentuk apresiasi terhadap proses dan usaha seluruh warga madrasah dalam mengembangkan budaya literasi. Ia juga berharap karya-karya tersebut dapat menjadi bahan bacaan sekaligus mendapatkan masukan yang membangun.
Menurutnya, capaian penerbitan buku selama tahun 2026 masih merupakan bagian kecil dari perjalanan madrasah dalam mengembangkan tradisi keilmuan. Karena itu, pihaknya tetap membutuhkan arahan, pendampingan, dan evaluasi dari berbagai pihak agar budaya literasi dapat tumbuh lebih baik dan berkelanjutan.
Penyerahan buku ini sekaligus melengkapi rangkaian kegiatan PKKM yang tidak hanya menjadi momentum evaluasi kepemimpinan, tetapi juga kesempatan untuk memperlihatkan berbagai ikhtiar pengembangan madrasah.
MTs Miftahul Ulum 2 Bakid menyampaikan terima kasih kepada kedua pengawas penilai atas perhatian, arahan, dan bimbingan yang diberikan. Semoga karya sederhana guru dan siswa ini dapat memberikan manfaat serta menjadi penyemangat untuk terus belajar, berkarya, dan berkontribusi bagi kemajuan pendidikan.
