Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) menjadi momentum penting untuk mengevaluasi sekaligus merefleksikan perjalanan kepemimpinan dalam mengembangkan lembaga pendidikan. Hal tersebut dijalani Kepala MTs Miftahul Ulum 2 Banyuputih Kidul (Bakid), Husen, S.Pd.I., dalam pelaksanaan PKKM Tahunan yang berlangsung di MTs Miftahul Ulum Bakid, Selasa (10/11/2026).
Kegiatan PKKM tahunan tersebut diikuti tiga madrasah, yakni MTs Miftahul Ulum 2 Bakid, MTs Miftahul Ulum Bakid, dan MTs Bustanul Ulum Banyuputih Kidul. Dalam kesempatan tersebut, Kepala MTs Miftahul Ulum 2 Bakid memperoleh giliran pertama untuk mempresentasikan hasil kinerja dan perkembangan madrasah selama satu tahun pertama masa kepemimpinannya.
Baca Juga
Evaluasi, ASAS, hingga PKKM: Tiga Agenda Strategis FGD MTs Miftahul Ulum 2 November 2026
Dalam paparannya, Husen menyampaikan sejumlah capaian yang berhasil diraih madrasah, khususnya dalam pengembangan sumber daya manusia dan penguatan budaya literasi. Salah satu capaian yang membanggakan adalah keberhasilan seorang guru MTs Miftahul Ulum 2 Bakid meraih gelar doktor di Universitas Islam Negeri Sunan Ampel (UINSA) Surabaya. Selain itu, beberapa guru lainnya juga berhasil menyelesaikan pendidikan magister di berbagai perguruan tinggi negeri maupun swasta.
Di bidang literasi, produktivitas guru dan siswa juga menunjukkan perkembangan positif. Sepanjang tahun 2026, warga madrasah berhasil menerbitkan lima buku. Capaian ini menjadi bagian dari upaya membangun tradisi intelektual dan mendorong guru serta siswa untuk tidak hanya menjalankan proses pembelajaran, tetapi juga menghasilkan karya yang memberikan manfaat lebih luas.
Meski demikian, Husen tidak menutup mata terhadap berbagai kekurangan yang masih perlu dibenahi. Dalam presentasinya, ia secara terbuka mengakui bahwa capaian dan prestasi selama satu tahun kepemimpinannya belum sepenuhnya maksimal. Karena itu, ia meminta masukan, kritik, evaluasi, dan bimbingan dari kedua pengawas penilai, yakni H. Ruli Widayadi, S.Ag., M.A. selaku pengawas bina dan H. Muhammad Hannan, M.Pd.I.
Sikap terbuka tersebut menjadi bagian dari refleksi kepemimpinan yang ingin terus dikembangkan. Baginya, PKKM bukan semata-mata agenda penilaian administratif, melainkan ruang untuk mengukur keberhasilan program, mengenali kekurangan, sekaligus merumuskan langkah perbaikan bagi kemajuan madrasah.
Menutup presentasinya, Husen mengutip ungkapan bijak tokoh bangsa H. Agus Salim, “Memimpin adalah menderita.” Ia memaknai ungkapan tersebut sebagai pengingat bahwa jabatan kepala madrasah bukanlah sekadar kebanggaan atau kedudukan, melainkan amanah besar yang menuntut tanggung jawab, pengorbanan, dan kesediaan untuk terus berbenah.
Baginya, keberhasilan seorang pemimpin tidak cukup diukur dari capaian yang berhasil diraih selama masa jabatan, tetapi juga dari kesungguhannya menjalankan amanah, menerima kritik, serta membangun perubahan yang membawa kemajuan bagi lembaga yang dipimpinnya.
Melalui pelaksanaan PKKM ini, MTs Miftahul Ulum 2 Bakid diharapkan semakin mampu memperkuat tata kelola kelembagaan, meningkatkan kualitas sumber daya manusia, dan mengembangkan budaya prestasi serta literasi secara berkelanjutan.
