Keberhasilan Dr. Zainuddin, M.Pd. meraih gelar Doktor Pendidikan Agama Islam dari Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya dengan predikat Cum Laude menjadi bukti konsistensinya dalam mengembangkan tradisi akademik. Di balik capaian tersebut, dosen dan pendidik yang belum genap berusia 40 tahun ini telah menghasilkan berbagai karya ilmiah serta publikasi pada jurnal nasional dan internasional bereputasi.
Selama menempuh pendidikan hingga jenjang doktor, Dr. Zainuddin aktif melakukan penelitian dan menulis karya ilmiah yang berkontribusi pada pengembangan kajian pendidikan Islam, kepemimpinan, teologi, serta isu-isu sosial keagamaan kontemporer.
Baca Juga
Guru Doktor, Kado Indah di Pengujung Harlah Ke-7 MTs Miftahul Ulum 2
Guru MTs Miftahul Ulum 2 Resmi Sandang Gelar Doktor dengan Predikat “Dengan Pujian”
Perjalanan akademiknya diawali melalui skripsi berjudul “Transformasi Kepemimpinan Kiai di Pondok Pesantren” yang diselesaikan di STAIN Jember pada tahun 2013. Minatnya terhadap kajian kepemimpinan pendidikan kemudian berlanjut pada jenjang magister melalui tesis “Kepemimpinan Pendidikan Perspektif Al-Qur’an Surat An-Nahl Ayat 90” yang diselesaikan di IAIN Jember pada tahun 2020.
Produktivitas akademiknya terus meningkat melalui publikasi artikel ilmiah. Pada tahun 2023, artikel berjudul “Pendidikan Islam Integratif Muhammad Iqbal: Menguak Tabir Pendidikan Ideal Perspektif Pujangga Fenomenal” diterbitkan dalam Jurnal Qolamuna yang terindeks SINTA 3.
Tidak hanya berkiprah di tingkat nasional, karya-karyanya juga berhasil dipublikasikan pada jurnal internasional bereputasi Quartile 1 (Q1), kategori tertinggi dalam pemeringkatan jurnal ilmiah dunia.
Pada tahun 2025, Dr. Zainuddin menerbitkan ulasan buku (book review) berjudul “Religion, Life, and Death: Untangling Fears and the Search for Coherence” pada jurnal Mortality (Q1) yang diterbitkan oleh Taylor & Francis.
Produktivitas tersebut berlanjut pada tahun 2026 melalui dua ulasan buku yang diterbitkan pada jurnal internasional bereputasi, yaitu di Theology and Science (Q1) dengan ulasan buku “New Directions in Theology and Science: Beyond Dialogue”, serta di British Journal of Religious Education (Q1) melalui ulasan buku “Islamic Studies in European Higher Education: Navigating Academic and Confessional Approaches”.
Selain kajian literatur, Dr. Zainuddin juga menghasilkan artikel penelitian yang mengangkat isu keberagaman dan pendidikan Islam. Salah satunya berjudul “Religious Minority Resilience in Contemporary Indonesia: Sikh Communities’ Adaptive Strategies in a Contested Religious Landscape” yang diterbitkan pada jurnal Politics, Religion & Ideology (Q1) tahun 2026.
Di bidang inovasi pendidikan, artikel “Digital Innovation and Inclusive Pedagogy in Tahfiz Education: A Case Study from Hamalatul Qur’an Islamic Boarding School” juga telah dinyatakan accepted untuk diterbitkan pada Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam (Q1), salah satu jurnal pendidikan Islam bereputasi internasional.
Kepala MTs Miftahul Ulum 2 Banyuputih Kidul, Husen, S.Pd.I., menyampaikan apresiasi atas capaian akademik tersebut. Menurutnya, prestasi Dr. Zainuddin menjadi bukti bahwa guru madrasah mampu berkompetisi di tingkat global melalui penelitian dan publikasi ilmiah.
“Kami sangat bersyukur dan bangga atas produktivitas ilmiah yang ditunjukkan oleh Dr. Zainuddin. Keberhasilannya tidak hanya meraih gelar doktor, tetapi juga menghasilkan berbagai publikasi pada jurnal nasional maupun internasional bereputasi. Prestasi ini membuktikan bahwa guru madrasah mampu bersaing di tingkat global sekaligus menjadi inspirasi bagi seluruh guru untuk terus meningkatkan kompetensi akademik, meneliti, menulis, dan menghadirkan inovasi bagi dunia pendidikan,” ujarnya.
Husen menambahkan, penguatan budaya akademik merupakan salah satu prioritas pengembangan sumber daya manusia di MTs Miftahul Ulum 2 Banyuputih Kidul. Karena itu, madrasah terus mendorong para guru untuk melanjutkan studi, melakukan penelitian, menghasilkan karya ilmiah, serta aktif dalam berbagai forum akademik sebagai bagian dari peningkatan mutu pendidikan.
Sementara itu, Dr. Zainuddin menegaskan bahwa menulis dan meneliti merupakan bagian dari tanggung jawab akademik seorang pendidik.
“Menulis dan meneliti adalah bagian dari tanggung jawab akademik seorang guru. Saya meyakini bahwa ilmu akan terus hidup ketika dibagikan melalui karya ilmiah. Semoga apa yang saya lakukan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan Islam sekaligus memotivasi rekan-rekan guru untuk terus berkarya,” tuturnya.
Capaian tersebut semakin mempertegas komitmen MTs Miftahul Ulum 2 Banyuputih Kidul dalam membangun budaya akademik yang kuat. Melalui dukungan terhadap penelitian, publikasi ilmiah, dan pengembangan kompetensi guru, madrasah berupaya melahirkan pendidik yang tidak hanya unggul dalam proses pembelajaran, tetapi juga mampu memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan ilmu pengetahuan di tingkat nasional maupun internasional.
Karya ilmiah dan Hasil Penelitian Lengkap
- Skripsi: Tranformasi Kepemimpinan Kiai di Pondok Pesantren Tahun 2013, STAIN Jember
- Tesis: Kepemimpinan Pendidikan Perspektif Al-Qur’an Surat An-Nahl: Ayat 90. Tahun 2020, IAIN Jember
- Jurnal Artikel PENDIDIKAN ISLAM INTEGRATIF MUHAMMAD IQBAL: Menguak Tabir Pendidikan Ideal Perspektif Pujangga FenomenalDOI: https://doi.org/10.55120/qolamuna.v8i2.1027. Sinta 3 / 2023
- Book Review New Directions in Theology and Science: Beyond Dialogueedited by Peter Harrison and Paul Tyson, New York: Routledge, 2023, Paperback, £39.99, 220 pp., ISBN 9781032146447DOI: https://doi.org/10.1080/14746700.2026.2637232 Theology and Science Q1 / 2026
- Book Review Islamic Studies in European Higher Education: Navigating Academic and Confessional ApproachesEdited by Jørgen S. Nielsen and Stephen H. Jones, Edinburgh, UK: Edinburgh University Press, 2025, 256 pp., $29.95 (Paperback), ISBN 9781399510868.DOI: https://doi.org/10.1080/01416200.2026.2617162. British Journal of Religious Education Q1 / 2026
- Book Review: Religion, Life, and Death: Untangling Fears and the Search for Coherenceby Pamela Leong, New York: Routledge, 2024, 156 pp., £39.99 (Paperback), ISBN 9781032404738.DOI: https://doi.org/10.1080/13576275.2025.2511851.Mortality Q1 / 2025
- Jurnal Artikel: Religious Minority Resilience in Contemporary Indonesia: Sikh Communities’ Adaptive Strategies in a Contested Religious LandscapeDOI: https://doi.org/10.1080/21567689.2026.2660889. Politics, Religion & Ideology Q1/2026
- Jurnal Artikel: Digital Innovation and Inclusive Pedagogy in Tahfiz Education: A Case Study from Hamalatul Qur’an Islamic Boarding School (Acceptance). Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Q1 / 2026
