Lumajang, 17 Februari 2025 – Kelompok Kerja Madrasah Tsanawiyah (KKMTs) Wilayah Kerja (Wilker) 2 menggelar agenda Penuntasan Pengisian Data Lengkap EMIS Madrasah pada Senin, 17 Februari 2025. Kegiatan ini berlangsung di Aula MTs. Raudlatul Jadid, Banyuputih Lor, Randuagung, Lumajang, dan dihadiri oleh para operator EMIS termasuk perwakilan Operator dari MTs. Miftahul Ulum 2 Banyuputih Kidul Jatiroto Lumajang, M. Hasyim Asy;ari, SH. Hadir sebagai narasumber pengawas bina KKMTs Wilker 2, Bapak Ruli Widayadi, S.Ag., MA. (Pengawas Madrasah Kementerian Agama Lumajang)
Tujuan dan Pentingnya Pengisian Data EMIS
Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan seluruh madrasah di bawah naungan KKMTs Wilker 2 dapat menyelesaikan pengisian data dalam sistem Education Management Information System (EMIS) secara lengkap, akurat, dan tepat waktu. EMIS sendiri merupakan sistem utama yang digunakan oleh Kementerian Agama dalam pendataan madrasah, guru, tenaga kependidikan, serta siswa. Keakuratan data dalam sistem ini menjadi dasar dalam berbagai kebijakan, mulai dari perencanaan anggaran, penyaluran bantuan, hingga peningkatan mutu pendidikan di madrasah.
Dalam sambutannya, Bapak Ruli Widayadi menekankan pentingnya keseriusan dalam pengisian data EMIS. “EMIS bukan sekadar sistem administratif, tetapi menjadi basis utama dalam pengambilan kebijakan di Kementerian Agama. Oleh karena itu, setiap madrasah harus memastikan bahwa data yang dimasukkan benar-benar valid dan sesuai dengan kondisi di lapangan,” ujarnya.
Pendampingan dan Teknis Pengisian Data
Acara ini menghadirkan sesi pendampingan bagi para peserta terkait teknis pengisian dan validasi data EMIS. Para operator madrasah diberikan arahan langsung mengenai langkah-langkah dalam memperbarui data, mengatasi kendala teknis, serta memastikan tidak ada kesalahan input yang dapat berdampak pada kebijakan di tingkat pusat.
Selain itu, forum ini juga menjadi ajang diskusi bagi para operator madrasah dalam berbagi pengalaman dan solusi terhadap berbagai permasalahan yang sering muncul dalam sistem EMIS. “Banyak kendala yang sering dialami dalam pengisian EMIS, seperti data siswa yang belum sinkron atau kesalahan dalam input data guru. Melalui kegiatan ini, kami berharap setiap operator bisa lebih memahami cara mengatasi masalah tersebut,” ujar salah satu peserta.
Harapan dan Tindak Lanjut
Dengan adanya agenda ini, diharapkan seluruh madrasah di bawah KKMTs Wilker 2 dapat menyelesaikan pengisian data EMIS sesuai tenggat waktu yang telah ditentukan. Ke depan, KKMTs Wilker 2 juga berencana mengadakan pelatihan lanjutan dan evaluasi berkala untuk memastikan kelancaran proses pendataan madrasah.
Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya KKMTs Wilker 2 dalam meningkatkan tata kelola madrasah berbasis digital, sehingga dapat mendukung terciptanya sistem pendidikan madrasah yang lebih baik dan berbasis data yang akurat.
