Guru IPA MTs Miftahul Ulum 2 Banyuputih Kidul, Muhammad Bardan Nafis Firdausi, S.Pd., menghadiri kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Wilayah Kerja 2 Kabupaten Lumajang yang dilaksanakan pada Rabu, 22 Juli 2026 di MTs Darussalam Randuagung.
Kegiatan ini merupakan pertemuan perdana MGMP IPA Tahun Pelajaran 2026/2027 yang diikuti oleh guru-guru IPA MTs se-Wilayah Kerja 2. Agenda utama meliputi pembukaan MGMP serta penyusunan program kerja yang akan menjadi pedoman pelaksanaan berbagai kegiatan peningkatan kompetensi guru selama satu tahun pelajaran ke depan.
Turut hadir dalam kegiatan tersebut Pengawas Bina Madrasah, Ruli Widayadi, S.Ag., M.A., yang memberikan arahan sekaligus motivasi kepada seluruh peserta agar MGMP benar-benar menjadi wadah belajar bersama, berbagi praktik baik, dan meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di madrasah.
Dalam arahannya, Ruli Widayadi menegaskan bahwa MGMP tidak boleh hanya menjadi forum administratif, tetapi harus menjadi ruang kolaborasi yang mampu melahirkan inovasi pembelajaran.
“MGMP adalah rumah belajar bagi guru. Jadikan setiap pertemuan sebagai kesempatan untuk saling berbagi pengalaman, memperkuat kompetensi profesional, serta menghadirkan pembelajaran yang lebih kreatif, bermakna, dan berpihak kepada peserta didik,” pesannya.
Selain menyusun program kerja, para peserta juga berdiskusi mengenai agenda pengembangan perangkat ajar, peningkatan kompetensi profesional guru, implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC), serta penguatan kolaborasi antarguru IPA di lingkungan KKMTs Wilayah Kerja 2.
Keikutsertaan Muhammad Bardan Nafis Firdausi, S.Pd. dalam forum MGMP ini menjadi bagian dari komitmen MTs Miftahul Ulum 2 untuk terus meningkatkan kualitas sumber daya pendidik melalui berbagai kegiatan pengembangan profesi berkelanjutan.
Kepala MTs Miftahul Ulum 2, Husen, S.Pd.I., mengapresiasi keikutsertaan guru dalam forum MGMP tersebut. Menurutnya, hasil dari setiap kegiatan MGMP diharapkan dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran sehingga mampu meningkatkan mutu pendidikan di madrasah.
“Kami berharap setiap guru yang mengikuti MGMP dapat membawa pulang ilmu, pengalaman, dan inovasi baru untuk diterapkan di kelas. Dengan guru yang terus belajar, madrasah akan semakin berkembang dan mampu memberikan layanan pendidikan terbaik bagi peserta didik,” ungkapnya.
